Kommuner sjofler juniormesterlære

Langt de fleste kommuner lever stadig ikke op til regeringens målsætning om, at mindst fem procent af eleverne i 8. og 9. klasse skal være i juniormesterlære

Af Dan Bjerring

Christiansborg

En analyse fra SMVdanmark viser store geografiske forskelle i udbredelsen af juniormesterlæren, der fra skoleåret 2025/2026 gav alle elever i 8. og 9. klasse mulighed for at kombinere normal skolegang med praktisk erfaring, hvor de et par dage om ugen er ude hos eksempelvis en virksomhed eller på en erhvervsskole.

Fra politikerne i Folketinget har der været store forventninger til ordningen, der skulle gøre folkeskolen mere praktisk for de elever, der ikke lærer bedst gennem såkaldt ”røv til bænk”-undervisning.

Ministerens opfordring

Allerede i efteråret viste en analyse fra SMVdanmark, at juniormesterlære i mange kommuner kun bruges i begrænset omfang.

Derfor sendte undervisningsminister Mattias Tesfaye et brev til landets kommuner for at gøre dem opmærksomme på ordningen og med en klar opfordring til at bruge den, hvor det er relevant.

SMVdanmark kan på baggrund af en ny analyse konkludere, at udbredelsen af juniormesterlæren stadig er begrænset i store dele af landet.

På landsplan er under tre procent af eleverne i 8. og 9. klasse i ordningen, selv om den politiske forventning er, at fem procent af eleverne er i juniormesterlære.

75 procent af kommunerne under niveau

Kun 24 - ud af de 98 kommuner har mindst fem procent af eleverne i juniormesterlære. 75 procent af kommunerne ligger under det niveau, som regeringen havde forventet.

Kasper Munk Rasmussen, der er uddannelseschef i SMVdanmark, peger på, at i 40 procent af kommunerne er færre end to procent af eleverne i juniormesterlære. I alt går omkring 100.000 elever i 8. og 9. klasse i Danmark. Af dem deltager cirka 2.500 elever i juniormesterlære.

- Det er tæt på at være en skandale, at det stadig er mere end hver 10. elev, der efter et årti i folkeskolen ikke kan bestå dansk og matematik. Her ved vi, at juniormesterlære kan være en del af løsningen. Derfor er det skuffende at se, at kommunerne ikke er bedre til at sætte juniormesterlære i spil som en mulighed for eleverne, siger Kasper Munk Rasmussen.

Kun én elev i Ishøj

Eksempelvis er kun en elev i Ishøj Kommune aktuelt i juniormesterlære. Det skal ses i lyset af, at næsten hver femte elev i kommunen ikke består dansk og matematik efter folkeskolen.

De nye tal viser, at juniormesterlære i særlig grad har fået fodfæste i land- og oplandskommuner. Blandt de ti kommuner med den højeste andel af 8.- og 9.-klasseelever i juniormesterlære er syv landkommuner. Lolland og Langeland topper med andele på over 12 procent. I fem kommuner er der slet ikke nogen elever i ordningen.